Información general
Profesores: .Axel Retana, M. Sc.
Colaborador: Alejandro A. Valerio, PhD
Instituciones participantes: ICIBC
Duración: 2 semanas intensivas
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La clasificación e inventario de la diversidad biológica ha sido en los últimos años el tema central de discusión y esfuerzo de la biología de la conservación . La importancia de los estudios sistemáticos en el estudio de la diversidad biológica es amplia y se extiende desde las implicaciones taxonómicas, y por lo tanto legales en la protección de taxa específicos, hasta el estudio de procesos biogeográficos y evolución de asociaciones biológicas. A pesar de la importancia de los estudios sistemáticos para la conservación de la diversidad, la formación de profesionales con base sólida en los más recientes avances de la sistemática ha decrecido o es inexistente en muchos países.
El estudio de la diversidad siempre ha tenido dos facetas: las relaciones de parentesco o genealógicas que describen la historia entre los organismos y por otra parte los aspectos ambientales que se traducen en presiones de selección y una fuente de innovación. A pesar de que estos aspectos forman parte integral en el estudio de la diversidad biológica actualmente las disciplinas de la sistemática filogenética y la ecología carecen de un flujo continuo de conocimientos.
En este contexto, el curso de Sistemática y Ecología tiene como objetivo introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la sistemática Filogenética, particularmente en el enfoque cladista y sus implicaciones en la Ecologia. El cual emplea las características de los organismos para reconstruir sus relaciones históricas con base en aspectos genealógicos. Esta perspectiva genealógica esta actualmente revolucionando campos como la ecología evolutiva, la biogeografía y la biología de la conservación.
Objetivos
* Introducir al estudiante en los conceptos básicos teóricos
sobre Sistemática Filogenética y Cladismo
* Introducir al estudiante en las técnicas básicas de análisis
cladista
* Introducir al estudiante en las aplicaciones ecológicas del análisis
cladista
* Capacitar a los estudiantes en el uso de paquetes informáticos
para el análisis de datos filogenéticos
REQUISITOS
* Conocimiento del idioma inglés (lectura)
* Bachillerato en ciencias biológicas
* Cursos de genética y evolución (recomendable) o sus equivalentes
ACTIVIDADES ACADEMICAS
Proyectos Grupales
Los estudiantes deberán de realizar proyectos cortos en donde se apliquen los conocimientos adquiridos. Estos deberán presentarse de forma oral y escrita en formato de artículo científico.
Proyecto Individual
Cada estudiante deberá de realizar una investigación corta sobre su grupo taxonómico de interés, este deberá de ser presentado de forma oral y escrita en formato de artículo científico
Discusión de Artículos
Como actividad complementaria a las charlas, se realizara por las noches discusiones de artículos relevantes a los tópicos vistos durante el día. Estos artículos trataran desde tópicos filosóficos hasta técnicos.
Investigación Individual
Cada estudiante deberá de realizar una investigación individual
de campo en la cual pondrá en uso los conocimientos adquiridos
durante el curso. Para poder realizar esta investigación deberá
presentar un anteproyecto en forma oral el cual será discutido
y analizado por todos los participantes. Finalmente deberá presentar
un informe escrito así como una presentación oral corta
de sus resultados y conclusiones.